วิเคราะห์งานวิจัย

ชื่อวิจัย	วัตถุประสงค์	ผลการวิจัย
การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ภาษามือเกี่ยวกับคำศัพท์กฎหมาย สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน (2554) ผู้แต่ง:จันทร์จิรา ก๋าตุ้ย	เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์	1.หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ภาษามือเกี่ยวกับคำศัพท์กฎหมาย สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้คือ 80/80 2.ค่าคะแนนเฉลี่ยของพฤติกรรมการเรียนรู้ของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ภาษามือเกี่ยวกับคำศัพท์กฎหมาย สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
ผลการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ประกอบภาษามือไทย เรื่องอาเซียนศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดเห็นของนักเรียน ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน(2557) ผู้แต่ง:กาญจนา ภุมมา	1.เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ประกอบภาษามือไทย เรื่องอาเซียนศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน 2.ศึกษาความคิดเห็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ประกอบภาษามือไทย เรื่องอาเซียนศึกษา	1.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินหลังการเรียนโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ดังกล่าว อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01 2.นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน มีความคิดเห็นว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ประกอบภาษามือไทย เรื่องอาเซียนศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก
การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน เรื่องเบญจศีล ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบจำลองสถานการณ์กับการสอนแบบปกติ (2550) ผู้แต่ง:วรพงศ์ วิวัฒน์	1.สร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบจำลองสถานการณ์ 2.เพื่อทดสอบประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบจำลองสถานการณ์	1.บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบจำลองสถานการณ์ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ สูงกว่าเกณฑ์1.000 2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบจำลองสถานการณ์สูงกว่าสอนแบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05
การออกแบบและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการได้ยิน วิชาการจัดดอกไม้ เรื่องการจัดดอกไม้แบบตะวันตก (2552) ผู้แต่ง:สุจิตต์ ทองสีอ่อน	เพื่อออกแบบและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาการจัดดอกไม้ เรื่องการจัดดอกไม้แบบตะวันตก สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน	บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการได้ยิน วิชาการจัดดอกไม้ เรื่องการจัดดอกไม้แบบตะวันตก ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 88.71/82.84 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด และมีคะแนนหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระดับ .01
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย ที่ใช้นักเรียนเป็นล่ามภาษามือ (2549) ผู้แต่ง:ธัญวรรณ ไชยศิริ	1.เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ มัลติมิเดียที่ใช้นักเรียนเป็นล่ามภาษามือ และบทเรียนคอมพิวเตอร์ที่ใช้ครูเป็นล่ามภาษามือ เรื่องสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน 1.เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน	บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมิเดียที่ใช้ที่ใช้นักเรียนเป็นล่ามภาษามือ มีประสิทธิภาพ77.2/79.22 และบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมิเดียที่ใช้ครูเป็นล่ามภาษามือ 78.33/79.33 ผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่บกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมิเดียที่ใช้ที่ใช้นักเรียนเป็นล่ามภาษามือกับครูที่ใช้ล่ามภาษามือ ไม่พบว่าแตกต่างกัน